Pratique voiture

1. 1.  BESOINS ET ATTENTES DES ÉLÈVES 

Les cours de pratique ne sont pas obligatoires pour le permis de la catégorie B [voiture]

 

2. CONNAISSANCES ET COMPETENCES AQUISES

Ces cours visent notamment à maîtriser la dynamique du véhicule, la partie technique de la conduite, la partie circulation, la conduite sur autoroute, les manœuvres, ainsi que développer le sens du trafic et les facilités à percevoir les dangers, afin d’amener l’élève conducteur à circuler de manière défensive, en faisant preuve d’égards et de sens des responsabilités.

 

3. CONDITIONS

• Conditions d’admission, prérequis :

Avoir réussi son examen théorique des règles de la circulation

Etre en possession d’un permis d’élève conducteur de la catégorie B

• Contenus :

Module 1        : Connaissance du véhicule, Tenue du volant, réglage du siège, témoins du tableau de bord, autres organes, etc.

Module 2        : Dynamique, Accélération, décélération, anticipation, vitesse  d’approche, virage, freinage, embrayage, changement des vitesses, etc.

Module 3        : Circulation, présélections, angle mort, priorités, dépassement, observation de la signalisation, giratoire, etc.

Module 4        : Circulation sur autoroute, entrée, sortie, adaptation de la vitesse, respect des distances, louvoiement, écart de direction, etc.

Module 5        : Sens du trafic, Technique et sens de l’observation, regard, Adaptation aux conditions, Capacité à s’intégrer dans le trafic, comportement envers les partenaires

Module 6        : Comportement du conducteur, Sureté, aisance, prise de décision, action tardive, intervention de sécurité, respect de l’environnement

Module 7        : Manœuvres voitures, Habileté au volant, démarrage en côte, marche arrière, parcages, rapidité de manœuvres.

• Durée :

La leçon dure 50 minutes. La prise en charge se fait en principe à l’auto-école.

• Méthodes pédagogiques :

L-PERFORMANCE dispense ses cours de formation en s’appuyant des méthodes et techniques pédagogiques modernes, adaptées aux contextes particuliers de chaque étape de formation. Une nomenclature des différentes méthodes et techniques a été définie.

Magistrale : Exposé / Démonstrative : Démonstration / Interrogative : Animation / Déductive : Animation / Applicative : exercice, mise en application / Partenariale : coaching.

• Coûts :

Dans le prix du cours, en plus des éléments de base [rapport/qualité/coût] sont également pris en compte les critères suivants : la demande plus ou moins importante, la disponibilité de nos intervenants, le jour et l’heure à laquelle est dispensé le cours.

La leçon de 50 minutes :                                                       CHF  75.–

Assurance casco obligatoire lors de la première leçon :        Offert

L’examen pratique :                                                              CHF 220.–

• Conditions de retrait :

Si le participant perturbe la bonne marche de la leçon du fait que manifestement il est sous l’emprise de l’alcool ou de drogue, etc…

• Attestation :

Aucune attestation de suivi de cours n’est délivrée

 

4. ENVIRONNEMENT DE FORMATION

• Durée :

La leçon de conduite de 50 minutes est divisée de la manière suivante [ARITA] : Accueil, Réactivation, Information, Travail, Aboutissement

• Rythme :

Les cours sont organisés de manière à permettre à toute personne désireuse de suivre un cours d’être en mesure de le faire en fonction de ses horaires de travail ou d’étude.

• du lundi au dimanche de 08.00 à 20.00.
• l’élève choisi son rythme de leçon [1 / 2 / 3 leçon par semaine]
• lors de la première leçon il est préférable et plus efficace d’effectuer une leçon de 2 x 50 minutes

• Encadrements :

Les leçons de conduite sont dispensées par des moniteurs de conduite dûment autorisés à dispenser celles-ci par l’Office Cantonal de l’Automobile et de la Navigation de Genève [OCAN].

• Objectifs :

Apprendre :

• A maîtriser un véhicule
• A circuler de manière souple et économique
• A respecter les règles de circulation
• A conduire de manière prévoyante et respectueuse des partenaires

• Nombre de participants

Un élève par véhicule équipé de doubles commande

 

5. FORMATEURS

• Qualifications et Compétences :

Tous les moniteurs ou monitrices sont diplômés d’une école professionnelle de moniteurs de conduite [EPRMC / Ecole Prométhée / IPC]

En conformité avec la législation ils suivent obligatoirement et régulièrement des cours de perfectionnements.

• Expérience :

Certains moniteurs ont une très longue expérience de l’enseignement aux adultes.

Plusieurs d’entres eux sont également certifié pour dispenser les cours de formation complémentaire du permis à l’essai [2.phases] et autorisé à dispenser les cours d’éducation routière [CER]

• Pédagogie des adultes :

Les cours de formation sont conçus de manière à ce que les participants restent actifs et motivés pendant toute la durée de la formation et qu’ils soient constamment sollicités mais sans exagération. Pour cela, le programme est varié et comprend les aspects suivants :

• Éléments motivants ;
• Eléments cognitifs ;
• Partie pratique (utilisation d’un véhicule et de matériels performants)

 

6. GARANTIE DE QUALITE

• Charte :L-PERFORMANCE Ecole de conduite oriente quotidiennement ses efforts dans le but de créer, améliorer, renforcer ces prestations pour viser l’excellence et ainsi apporter des prestations et services à forte valeur ajoutée pour ses clients. L-PERFORMANCE Ecole de conduite considère que la qualité est un droit que la clientèle peut exiger et que l’entreprise doit lui garantir.
  • Contrôle et assurance qualité :

  Dans une démarche qualité, le client d’aujourd’hui, en plus d’être impliqué comme bénéficiaire d’une prestation qu’il a choisi de payer, est aussi considéré comme une source majeure d’information.

  L-PERFORMANCE Ecole de conduite a son propre système d’Assurance Qualité qui évoluera vers le modèle eduQua.

  Le contrôle et le contrôle périodique : Une fréquence est prévue pour chaque standard minimal. La direction du système AQ ne se contente pas seulement de superviser le contrôle de l’exécution des différents cours, elle supervise aussi tous les autres aspects du système AQ (perfectionnement des moniteurs et animateurs, propreté des locaux, état des moyens auxiliaires…)

  Références :  Les très nombreux audits de qualités effectués par l’autorité et qui se sont tous soldés par un résultat positif. ( A ce jour, aucun audit refusé pour quelques raisons que ce soit)